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不要强迫孩子 让其自由发展
已有 673 次阅读|0个评论|来源：|2016-03-29 14:33:17


       许多父母强迫孩子掌握一技之长，或盲目相信音乐和操练乐器、书法等能开发智力，执意要求孩子参加这样的系统训练。
       在这种想法的指导下，一些父母鼓励孩子学画画，学乐器，学唱歌，学舞蹈，不惜重金购买乐器，交纳学费，聘请名师，只为拥有一技之长。有一位父亲一心希望孩子长大成为钢琴演奏家，他贷款买来钢琴，请来教师，强迫他4 岁的孩子每天要连续弹奏好几首曲子，不然就是责骂和体罚… … 结果孩了望琴生畏，竟然拿起菜刀把自己的手指和钢琴· 起砍掉。儿童大脑的发育在5 岁至6 岁前以情绪和感情为主，以后才以知识为主。儿童初期阶段实际上是打心理基础的阶段，此时如果心理安定，孩子会有丰富的心理世界，从而打好一生的基础。当然，在5 岁至6 岁之前，如果给孩子适当的刺激，其知识领域也会得到正常发展。这个阶段，孩子知识的扩展适宜在一种自由的游戏状态中进行。
       蒙台梭利教学法主张让孩子决定他学习的时机：他想学习，父母跟进，他不愿意，不能强迫，在自由的氛围中，孩子成长得最快最好。


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